Мій конспект Математика 1 клас Частина 2 За підручником Н. Листопад НУШ Авт: Бондар Т. Вид: Основа

22986
%D0%9C%D1%96%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+1+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+2+%D0%97%D0%B0+%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC+%D0%9D.+%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4+%D0%9D%D0%A3%D0%A8+%D0%90%D0%B2%D1%82%3A+%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80+%D0%A2.+%D0%92%D0%B8%D0%B4%3A+%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 - фото 1
%D0%9C%D1%96%D0%B9+%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82+%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0+1+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81+%D0%A7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+2+%D0%97%D0%B0+%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC+%D0%9D.+%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D0%B4+%D0%9D%D0%A3%D0%A8+%D0%90%D0%B2%D1%82%3A+%D0%91%D0%BE%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80+%D0%A2.+%D0%92%D0%B8%D0%B4%3A+%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 - фото 1 - превью
  • ISBN: 9786170037435
  • Видавництво: Основа
  • До підручника: Листопад Н. П.
  • Автор: Т. М. Бондар, Г. А. Пашковська
  • Обкладинка: м яка
  • стор.: 272
  • Формат: А-4
  • Рік видання: 2019
  • Клас: 1 клас
  • Програма: НУШ
110 грн.
шт
1099 грн.
Мій конспект Математика 1 клас Частина 2 За підручником Н. Листопад НУШ Авт: Бондар Т. Вид: Основа

Мій конспект Частина 2 Математика 1 клас За підручником Н. Листопад НУШПосібник містить орієнтовне календарно-тематичне планування та розробки уроків математики у 1-му класі Нової української школи, складені відповідно до вимог нового Державного стандарту початкової освіти (2018) за Типовою освітньою програмою авторського колективу під керівництвом О. Я. Савченко.

Розподіл годин і тематика уроків відповідають змісту підручника Н. П. Листопад Математика : підруч. для 1 кл. закладів загальної середньої освіти Оріон 2018.

Конспекти уроків, різноманітних за формою проведення, побудовано з урахуванням основних положень Концепції «Нова українська школа», на засадах компетентнісного, діяльнісного підходів, з використанням елементів інтеграції, інноваційних та здоров’язбережувальних технологій, інтерактивних методів та прийомів навчання, сучасного обладнання як складової нового освітнього середовища.

Для вчителів початкової школи.