Основним завданням підручника Літературне читання для 4 класу, що є продовженням особистісно орієнтованих підручників з літературного читання для початкової школи, є розвиток дитячої особистості засобами читацької діяльності, формування читацької компетентності молодших школярів. Підручник має 8 розділів із чіткою структурою. Методично продумано використовуються такі умовні позначення: Зверни увагу, Дізнайся значення слів, Прочитай і подумай, Уживай у своєму мовленні, Роз’єднай і прочитай, що на новому рівні продовжує роботу з розвитку навичок вдумливого читання.
Перевірці сформованості компетентностей сприяє розроблена автором система завдань Перевір свої досягнення, що підбиває підсумки у кожному розділі. Доречним і продуманим є добір текстів до підручника, що охоплює всі жанри, передбачені програмою: вірші, оповідання, казки, драматичні твори тощо. Концептуальною ідеєю художнього оформлення навчальної книжки є різноманітні образи своєрідного Дерева знань, що знаходить своє відображення у всіх розділах підручника. Різнопланові ілюстрації сприяють формуванню дитини читача у широкому сучасному культурологічному контексті.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(наказ Міністерства освіти і науки України від 20.07.2015 р. № 777)